Terug naar de schoolbanken: Een waardevolle les voor het leven
Jeugdvaardigheden. Afgelopen vrijdag was ik aanwezig op de Live-dag van Kim De Graeve (Lees ook mijn Aanraders). Tijdens een meditatieoefening over ons innerlijk kind doken we in jeugdherinneringen. Eén herinnering sprong er voor mij direct uit: de manier waarop ik in het vijfde leerjaar Wereldoriëntatie (WO) kreeg. Dit was een moment waarop ik besefte hoe krachtig jeugdvaardigheden kunnen zijn.
Een bijzondere leermethode met impact
Mijn leerkracht, mevrouw Dewaelheyns – als ik me haar naam goed herinner – had een unieke manier van lesgeven. WO bestond uit geschiedenis, aardrijkskunde en natuurkunde. Eerst kregen we theorie, daarna volgde een beurtroloefening. De eerste leerling in de rij las een vraag voor en beantwoordde die. Had je het fout? Dan ging de beurt door naar de volgende. De beurt bleef bij degene die het juiste antwoord wist, totdat ook die een fout maakte.
Voor aardrijkskunde en natuurkunde was dit voor mij een ramp. Mijn beurt was vaak snel voorbij. Maar één keer bleef ik verrassend lang aan het woord. De vraag: Waarom zijn er zoveel inwijkelingen in Herent?
Gelukkig had ik dit onderwerp toevallig met mijn moeder besproken. Herent ligt strategisch: op 4 km van Leuven, 35 km van Brussel en 20 km van Mechelen. Bovendien is het goed bereikbaar via snelwegen en openbaar vervoer. Het station en de busverbindingen maakten het extra aantrekkelijk om er te wonen. Ik was de enige die dit antwoord wist, en dat gaf een trots gevoel!
De kracht van spreken en uitleggen
Lang duurde mijn succes niet, want aardrijkskunde bleef mijn zwakke plek. Maar geschiedenis? Dat was een ander verhaal. Daar kon ik vertellen, redeneren en antwoorden formuleren. Deze methode maakte leren spannend: iedereen bleef alert, want je kon elk moment aan de beurt komen.
Terugkijkend besef ik hoe waardevol deze methode was. We leerden:
✅ Spreken voor een groep
✅ Nadenken onder druk
✅ Bij je standpunt blijven
✅ Uitleggen en overtuigen
Voor een 11-jarige best pittig, maar wat een krachtige voorbereiding op later! Dit zijn jeugdvaardigheden die me vandaag nog steeds van pas komen.
Hoe ik deze jeugdvaardigheden vandaag nog steeds gebruik
Die basis die ik toen legde, helpt me vandaag nog steeds. Tijdens bijlessen, trainingen en presentaties merk ik hoe fijn het is om duidelijk te kunnen uitleggen en flexibel om te gaan met vragen.
Wat me destijds verraste, was dat ik les kon geven – en dat ik het geweldig vond! En nu, jaren later, geniet ik er nog steeds van om kennis over te dragen en echt te luisteren naar mijn studenten.
Welke jeugdvaardigheden neem jij mee uit je jeugd?
Welke jeugdvaardigheden uit je basisschooltijd gebruik jij nog steeds in je werk of ondernemerschap? Deel jouw ervaring hieronder, ik ben benieuwd naar jouw verhaal! 🚀
Tot de volgende update! 👋
Leerrijke groetjes
Sandrina
Lees hier de vorige e-letters.